środa, 13 kwietnia 2011

Wiosenne trendy

Medytuję nad tym egzaminem gimnazjalnym - i w ogóle.. spokojnie.
Reforma (osławiona ) rządu Buzka miała promować indywiduum ucznia-osoby jako człowieka.
Taki był rzekomy cel tworzenia gimnazjów - i to niesłychane zamieszanie, kosztem rozbicia jednolitego systemu.
Wyszło coś odwrotnego; punktacja jak na zawodach - czy to jest forma oceny opisowej?
Kompletne fiasko.
Cytat:

..

Katarzyna Olczak

offline (Dzisiaj 14:49)

Dział: Edukacja

Ocen: 11

Odsłon: 22047
Komentarzy: 153

Egzamin gimnazjalny 2011. Pytania testu humanistycznego

Wczoraj 10:45, aktualizacja: 2011-04-12 19:02:50

Dziś o godzinie 9 uczniowie napisali egzamin gimnazjalny. Uczniowie zmierzyli się z pierwszym z trzech sprawdzianów: częścią humanistyczną. Zobaczcie, jakie były pytania. Rozwiążemy dla Was sprawdzian i wkrótce opublikujemy odpowiedzi!

Gimnazjaliści z Przemyśla / Fot. PAP/Darek Delmanowicz

Uczniowie gimnazjum im. Leopolda Staffa powiedzieli W24, jakie były pytania :-)

Test dotyczył patriotyzmu. Tekst opisywał dwór w Soplicowie z "Pana Tadeusza".

Wróć do materiału. Egzamin gimnazjalny 2011. Uczniowie napisali test humanistyczny

Zobacz odpowiedzi testu humanistycznego. Egzamin gimnazjalny 2011

Zobacz arkusz testu humanistycznego. Egzamin gimnazjalny 2011

Pytania:

1) W którym wieku działa się akcja "Pana Tadeusza"?

2) "Pieśń Legionów" - "Mazurek Dąbrowskiego". Wskaż, w której zwrotce i w którym wersie występują różnice

3) Uczeń miał podane cztery obrazy. Spośród nich trzeba było wybrać ten, na którym znajduje się Tadeusz Reytan. W którym wieku działo się wydarzenie przedstawione na obrazie?

4) Na podstawie napisu na płycie pomnikowej, odczytaj w jakim państwie leży Monte Cassino. Do jakiej bitwy odnosi się napis? Co tam się teraz znajduje?

5) Uporządkuj chronologicznie cztery wydarzenia

A jutro...

Jutro egzamin matematyczno-przyrodniczy
Sprawdź się! Rozwiąż test

6) Zdanie złożone przekształć na zdanie podrzędne

7) Autorem słów Pieśni Legionów Polskich we Włoszech był: a) Jan Henryk Dąbrowski; b) Fryderyk Chopin; c) Wacław Panek; d) Józef Wybicki

8) "Co nam obca moc wydarła, szablą odbijemy" to: a) hipoteza; b) opinia; c) deklaracja; d) opis"

9) "Melodia Pieśni Legionów..." utrzymana jest w rytmie: a) polki; b) tanga; c) krakowiaka; d) mazura".

10) Wskaż szereg składający się wyłącznie z wyrazów bliskoznacznych: a) gniazdo, kolebka, macierz; b) przodek, ojcowizna, ojczyzna; c) państwo, kraj, władca; d) flaga, godło, hymn.

11) Częściowym spełnieniem nadziei, które Polacy wiązali z Napoleonem, było utworzenie przez niego: a) Wielkiego Księstwa Poznańskiego; b) Rzeczypospolitej Krakowskiej; c) Księstwa Warszawskiego; d) Królestwa Polskiego.

Egzamin gimnazjalny: część humanistyczna - podstawowe informacje

Pytania półotwarte:

1) Przeczytaj, czym jest patriotyzm dla Anny Dymnej, Zbigniewa Bońka i Stanisława Sojki. Na podstawie ich stanowisk, stwórz własną definicję.

2) Uzasadnij, dlaczego Józef Piłsudski, Tadeusz Kościuszko i Paweł Dąbrowski byli patriotami. W odpowiedzi zawrzyj wydarzenia historyczne, które świadczą o ich patriotyzmie i daty.

3) Uzasadnij, dlaczego Karol Wojtyła był patriotą.